澳大附校校本培訓提升教學

2013-9-5

來源：澳門日報

澳門大學附屬應用學校為了更好地配合《非高等教育私立學校教學人員制度框架》的落實與促進教師的專業發展，於八月廿八日邀請台灣天主教輔仁大學師資培訓中心教授張德銳蒞校，為全體教師主持“有效教學及教師自評與專業成長計劃”工作坊。培訓由教育發展基金贊助經費。

是次培訓中，張德銳教授在有效教學培訓方面強調了教學是教師、學生及教學資源間的互動，教師是需要事先妥善計劃相關要素和策略。教師在教學過程中要注意教學情境的引入，強調班級的學習常規，教師教學方法要多元且要善於使用提問技巧，對於學生要多讚賞多鼓勵，對學生的評量方法亦要多元。而對於教師自評與專業成長計劃培訓方面，張德銳分享了台灣在有關方面的經驗，亦指出了教師評鑑的要點，包括評鑑要客觀，重視觀察教師的日常工作表現，資料蒐集要多元化及重視評鑑對教師的反饋改善作用。除此以外，張教授也指導全體教師如何完成教師自評表、教學觀察表及專業成長計劃表等。

通過專題校本培訓，澳門大學附屬應用學校的教師對有效的課堂教學有了更好的掌握，學會了更多吸引學生注意力及引發學生學習興趣的策略。與此同時，經過相關教師評鑑培訓的學習，對於新學年配合《私框》教師評核工作的落實，有了更深入的了解及準備。

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