教局：研辦更多課程育特教人才

2017/9/29

融合生持續增加，議員李靜儀指有學校、教師反映，開展融合教育有不少困難，而且多個範疇的治療師均人手短缺，未能讓特教生接受足夠治療。她早前就加大本地專業治療師的人才構建向當局提出書面質詢。

教青局表示，會持續優化特殊教育的各項政策和措施，並與院校探討開辦更多如職業治療師和物理治療師等高等教育學位課程的可能性。

教青局在回覆中指出，近年融合生人數持續增加，教青局鼓勵學校加入融合教育行列，目前有九所公立及三十所私立學校實施融合教育。特區政府同時採取措施，加強特殊教育師資培訓。

教青局亦在財政方面提供支援，向實施融合教育的私立學校提供“融合教育資助”，一七／一八學年亦加大財政支持，以先導計劃形式，讓部分學校彈性地增加班級內的融合生人數，同時配備資源老師，以便能更好地關顧學生的學習需要。

人才培養方面，一六／一七學年，受益於教青局獎、助學金並正就讀特殊教育、物理治療、職業治療及語言治療的高等教育課程合共有一百七十二人。融合教育證書課程方面，一六／一七學年登記的教學人員共六千七百一十四人，當中透過教青局歷年開辦的培訓或校本培訓完成融合教育證書課程者，分別有一千二百五十七人和二百七十九人，合共一千五百三十六人，佔該學年教學人員百分之二十二，涉及七十五所學校（一百○六個校部）。

教青局表示，經過十年的宣傳和推動，融合教育漸受社會重視和接受，正在穩步發展。未來，特區政府將繼續因應社會對特殊教育需求漸殷，持續優化特殊教育的各項政策和措施，並繼續與院校保持緊密溝通和合作，鼓勵院校配合本澳社會的發展及實際需要，共同探討開辦更多如職業治療師和物理治療師等高等教育學位課程的可能性，以全面促進特殊教育的發展，為有特殊教育需要的學生構建完整的支援系統及提供適切的教育，促進其發揮潛能，融入社會。

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