勞小教師香港交流取經

2014/2/8

來源：澳門日報

為提高老師們的教學質量，勞工子弟學校（小學部）常識科及英文科教師日前在該校副校長邵朝霞帶領下，一行三十人分別到香港天水圍靈愛小學及香港聖公會主愛小學進行參觀、觀課及交流。

常識科教師參觀的是靈愛小學。交流過程中，該校向勞校教師介紹了他們先行“高階思維”的教學方式，如六何法、六頂帽子思考法、時間線、兩面思考等，讓學生透過不同的思維方式，對不同的課題作出多樣化的思考，突破只能跟隨老師說法的傳統教學；在學生分組上，該校採用了同質和異質兩種分組方法，因應不同的課題進行不同的分組。異質分組的好處是可以優生帶後進生，而同質分組就能讓優生有自我提升的機會，並且還透過一節六年級有關毒品禍害的常識課，展示了“兩面思考”的“高階思維”方式在教學中的實際應用。

英文科教師在參觀香港聖公會主愛小學時，該校向勞校教師介紹了他們推行的“PLPR/W”英語閱讀計劃措施，包括着重學生的生活教育，把英語融入生活中；培養高年級學生當英語大使，使他們教低年級學生說英語，向他們一對一講做事；設置戶外學習日；每周一節的英語口語課等。該校還特別強調要着重學生的個別差異，運用不同的方法提高不同能力學生的英語水平；該校還自創了十三招（即十三種不同的教學方法），根據不同的課題及學生水平應用於課堂上。

此外，該校還安排了四個不同年級的英語課讓勞校教師們觀看，使大家能有更多機會了解對他們“說話教學”的方法及運用“閱讀活動”方式來教英語故事的教學方法。這次學習觀摩，讓勞校教師在英語及常識教學上得到很多啟發，獲益良多。

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