（新聞小語）不忘初心 育愛國愛澳人才

2019/9/11

國家教育部昨在北京舉行“慶祝二○一九年教師節暨全國教育系統先進集體和先進個人表彰大會”，同場頒發“國家級教學成果獎”，本澳學校首獲“國家級教學成果獎”一等獎。國家主席習近平與獲表彰的澳門學校負責人握手，稱讚澳門教育做得不錯。這是中央再一次對澳門教育工作的肯定，也是鞭策。

習主席過去視察澳門，以及先後兩次回信澳門學生及教育界，都非常關心澳門的教育事業、青年工作，寄予厚望。近年，國家教育部持續加大澳生到內地的保送額，粵港澳大灣區規劃綱要專節謀劃打造教育及人才高地。國家全力支持教育興澳、人才建澳，一貫始終。

澳門教育界向有愛國愛澳、有教無類、包容共濟的光榮傳統，培育學生“德、智、體、群、美”全面發展。一代代教育工作者砥礪前行，為教學育人默默付出，令人敬佩。除了傳承，也要創新。國家教育部長陳寶生說過，課堂是教育的主戰場，課堂一端連接學生，一端連接着民族的未來。課堂不變，教育就不變；教育不變，學生就不變，課堂是教育發展的核心地帶。本澳教育界在這方面交出了亮麗答卷，澳門培正中學STEM融入正規課程的實踐與推廣，榮獲國家級教學成果獎一等獎。浸信中學老師何詠詩以不拘一格傳授中華文化，獲國家“最美教師”稱譽。國家對澳門教學成果的肯定，對教育人員的表彰，讓澳門的教育工作者深受鼓舞，也為澳門教育事業繼續向前注入強心針。

隨着粵港澳大灣區的國家發展戰略出台，為澳門下一代提供更大、更廣闊的發展空間。加上全球化、資訊化，學生求取知識的途徑廣泛，有別於以往的學習模式，都對教學工作帶來新的挑戰和考驗。澳門教育界需要同心同德，與時俱進。以學生根本利益出發，不忘愛國愛澳的初心，在原有的優良傳統上，不斷改革創新，優化教學模式，綜合各地先進課改經驗，發揮澳門所長，助力青年融入國家發展大局，助拓澳門青年的新天地。

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